Arkitema Architects har sammen med ÅF Engineering vundet konkurrencen om at tegne om- og tilbygningen af Tiller Videregående Skole (VGS) syd for Norges tredjestørste by, Trondheim.
Projektet skal forbedre undervisnings- og opholdsfaciliteterne på skolen, hvor der i dag plads til 650 elever. Med den nye plan bliver der plads til 800 elever på en campus, der forholdsvist enkelt vil kunne udbygges yderligere, til de 1.000 elever, som man forventer på skolen i 2030.
Lokalsamfundet bydes ind
Ud over at skabe mere plads og bedre rammer for eleverne er det meningen, at skolen skal åbnes for lokalsamfundet og på den måde blive et samlingssted for hele Tiller.
Derfor har Arkitemas forslag et hovedstrøg, der holdes åbent uden for undervisningstiden. Her vil de lokale få adgang til kantine, café, auditorium og bibliotek, hvilket vil styrke byens kulturelle liv.
– Det nye Tiller VGS skal være et samlingssted for kreativitet, tværfaglig videndeling, kultur og fællesskab. Vi har i vores forslag lagt vægt på skolen som et identitetsskabende område, en campus der fungerer som et naturligt mødested for elever og de lokale – både i og udenfor skoletiden, fortæller Astrid Charlotte Seeberg, forretningsområdechef i Arkitema Norge.
Miljørigtigt og fleksibelt
Tiller VGS er centralt placeret i den lille by og brugen af træ i størst mulig grad, både i eksteriør, bærekonstruktion og interiør, skal skabe en visuelt dragende bygning, der understreger miljøaspektet. På de skrå tagflader i den nye bygning bliver der sat solcellepaneler, og ellers dækkes taget med lyst tagpap, mens taget på den eksisterende bygning får et sedumtag med beplantning.
For at imødekomme kommunens ambitiøse energikrav skal facaden på den eksisterende bygning desuden efterisoleres.
– Projektet har høje miljøambitioner og vi ser frem til at bruge vores faglige bredde til at skabe fremtidens Tiller VGS i samarbejde med Arkitema, bygherren og brugergrupperne fra skolen, siger Hallstein Ødegård, Afdelingsleder i ÅF Engineering.
Gang i skolerne
Et enkelt konstruktionsprincip giver stor fleksibilitet, da tilbygningen er tænkt som et modulært system, der gør det let at tilføje eller ændre arealer og løsninger, hvis skolens behov ændrer sig over tid.
– Byggeriet får en markant arkitektur, der signalerer, at “her sker det noget vigtig”, og som pirrer nysgerrigheden. Vi er gået efter at skabe en fleksibel ramme om en skole i forandring, og vores plan giver plads til forskellige undervisningsprincipper og ændringer over tid. Samtidig bliver det en miljøvenlig bygning, hvor bæredygtige materialer er i fokus. Tilsammen giver det et projekt, som folk i Tiller bliver stolte af, og som vi tror på kommer til at gøre en forskel for de mange mennesker, der kommer til at bruge Tiller VGS, siger Astrid Charlotte Seeberg.
Arkitema Architects har netop også vundet en rammeaftale om flere skolebyggerier i Norske Oppegård Kommune, ligesom firmaet netop har vundet konkurrencen om et nyt gymnasium i svenske Linköping.
'; 
'; 
'; 
'; 
'; 
'; 
'; 
'; 
'; 
'; 
'; 
'; 
'; 
'; 
'; 
'; 
'; 
'; 
';
'; 
'; 
'; 
'; 
'; 
'; 
'; 
'; 
'; 
'; 
';
'; 
'; 
'; 
'; 
'; 
'; 
'; 
'; 
'; 
'; 
'; 
'; 
'; 
'; 
'; 
';