Med etableringen af Agenda retter arkitekterne hos Kant nu et stærkt fokus på fremtidsforskning og det internationale marked. Håbet er, at man kan foregribe nogle af den teknologiske udvikling, og indrette sig efter det i byrummet og i byggeriet.
– Hos Kant har vi især et skarpt fokus på den måde, vi lever og lærer på, når vi tegner bolig- og undervisningsbyggeri i Danmark. Vi ved, at teknologi og samfundsudvikling vil påvirke, hvordan vi indretter os i fremtiden, men det er endnu et temmelig uudforsket felt. Vi stiller nu skarpt på, hvordan vi gerne vil indrette os, så vi sikrer, at vi får mennesket i centrum for udviklingen, siger Morten Stahlschmidt, administrerende direktør hos Kant Arkitekter.
Karl-Martin Buch Frederiksen, partner hos Kant og ansvarlig for Agenda, tilføjer:
– Og så befinder vi os i en tid, hvor de massive miljømæssige udfordringer og de teknologiske kvantespring kommer imod os på samme tid. Vi kan med andre ord se ind i en fremtid, hvor vores byer, boliger og uddannelsesinstitutioner skal omstilles til en bæredygtig fremtid – og hvor teknologiens muligheder vil reformere de rum, vi lever og lærer i.
Nøglen til innovation
Agendas arbejde adskiller sig fra Kant Arkitekters ved at tage afsæt i både den fysiske og digitale arkitektur.
Det er missionen at skabe nye samarbejdsrelationer, hvor folk bringes sammen med forskellige fagdiscipliner og interesser for at skabe innovative løsninger til fremtidens måder at leve og lære på.
– Som arkitekter har vi det med at blive i vores egen faglige omgangskreds, og derfor har vi generelt svært ved at udvikle os. Agenda er nyskabende, fordi vi nedbryder barriererne til en masse andre brancher og søger viden i en lang række af fagligheder, siger Karl-Martin Buch Frederiksen.
Agenda går i luften i midten af september og vil i løbet af efteråret komme med to udgivelser med hver ti elementer. Hver udgivelse vil indeholde podcasts, analysearbejde og konkrete eksempler på, hvordan samfundet i fremtiden kommer til at ændre sig i forhold til, hvordan mennsker lever og lærer.
